体育锻炼是增强少年儿童体质最有效的手段，而校园正是落实推动体育的主阵地。“广州教育”启动“五育”探校系列，走马市域内多所学校，探访德智体美劳“五育”并举的广州举措。今天为大家带来“体育篇”——
创新体育内涵
打造特色教学
广州幼儿师范高等专科学校加强体育课程思政建设，有效拓展体育的价值功能，充分发挥体育的“育体”“育心”“育智”“育美”综合育人价值。
学校在体育教学实践中，加强体育与思想政治教育的融合，打造广州幼专“德融课堂”，加强课程思政在体育课程教学中的建设。
在专业实践上，通过“引”“育”教练员队伍建设，校内、外选拔、挖掘相关运动员，组建多个项目校队，将女子足球打造为学校五大特色之一，同时运用武术特色探索幼少儿体适能评测体系。其中，足球特色教学通过两人、三人、多人等互相配合，增强学生之间的团队协作意识、培养集体主义观念，使学生具备顽强的意志，坚韧不拔的精神。
幼儿体适能教学
足球特色教学
校园体育活动常态化米乐m6
助推学生全面成长
深化“体赋能”理念
保证每天活动至少一小时
越秀区东山实验小学的校园体育注重“学、练、赛”一体化教学，让学生体验运动的魅力，不断增强学生体质、促进体能发展。
学校开展“体赋能”课程，倡导引导师生成为运动爱好者，保证学生每天有1到1.5小时的体育活动。每个孩子都可以选择一项或者两项能够愉悦自我的体育运动，尽情地享受自己喜欢的运动项目。校园里每周进行体育班级竞赛，孩子们阳光、自信、充满动感的身影时常活跃在操场的每个角落。
丰富多样的体育竞赛和活动，让孩子们在运动中释放潜能，发展天赋，在运动中获得健康，找到自信，得到快乐，激发了同学们对体育的热爱与拼搏热情，深化“体赋能”的培养理念。
体育节助力校园运动
在奋力拼搏中超越自我
校运会作为铁一中学一年一度体育节中的“重头戏”，该校越秀、番禺及白云三校区师生都在比赛中团结向上、奋勇拼搏，尽情展现班级和自我的风采。
校运会中铁一同学们为选手加油助威
校运会100米短跑项目
校运会跳远项目
广州市黄埔区开元学校，通过定期举办“开元•行健”体育节系列活动、组建学校校队，带动学生积极投身体育锻炼，增强学生体魄，让同学们以积极向上、斗志昂扬的精神风貌面对校园生活。
“开元·行健”体育节校园吉尼斯趣味运动会
“开元·行健”体育节游泳运动会米乐
体育锻炼从娃娃抓起
近日，广州市黄埔区凤凰湖幼儿园举办第四届宝宝运动会。小小健儿们用坚强的意志、奋勇拼搏的姿态，在一次次的挑战中，完成了自我的超越。
海珠区晓港中幼儿园盛景分园开展“我运动，我快乐”户外体育活动。
广州市海珠区海珠幼儿园开展户外自主游戏：趣味醒狮。
筑梦赛场展风采
荣获佳绩强信心
近日，广东省第一届中小学校园大课间啦啦操交流展示活动在广州外国语学校体育馆举行。花东镇中心小学派出23名学生，分别参加广东省校园啦啦操示范套路的室内桌鼓啦啦操、室内花球啦啦操、室外花球啦啦操比赛。活动现场，学生通过快乐的节奏，跳出青春的活力，饱满的精神和灿烂的微笑展示着阳光四射、昂扬向上的精神面貌。该校最终荣获室内桌鼓啦啦操第三名、室内花球啦啦操第二名，团体总分一等奖的成绩。
此次校园大课间啦啦操交流展示活动是对学生团结、健康、向上精神的一次大检阅，也是各校啦啦操大课间成果的展示。
日前，“2022年广东省中小学生跳绳锦标赛”在广州市南沙区湾区实验学校举行。广州市医药职业学校派出24名学生运动员参加了10大项目比赛，最终以总分103.5分的成绩喜获中职高中组团体总分一等奖，这是该校连续三年荣获一等奖的殊荣。
据了解，该校在接到比赛通知后，迅速从学生中选拔种子选手组队备赛，并确立主要训练思想：刻苦训练，绳彩飞扬，指腕柔动，百炼成钢。由于队员分布在不同校区，集合训练难度较大，在有限时间内，教练组和队员一遍遍努力，卡绳、失败、调整、再尝试……在反复练习后，跳绳动作逐渐协调连贯，队员的自信心也与日俱增，最终在赛场上沉着应对，并取得优异成绩。
广州市第十六中学组建多支体育竞赛项目代表队，如田径队、三棋队、健美操队、篮球队、跳绳队、武术队等。其中，田径队优秀运动员代表越秀区田径队参加市运会、广东省青少年田径锦标赛等高级别田径赛事，均获佳绩，1名队员在市田径运动会比赛中以破市纪录的成绩获得初中组女子400米冠军。
学校三棋队多年来连续获得区三棋比赛团体赛冠军，多人次参加国家级、省级、市级比赛获奖。
跳绳队在区跳绳比赛中，连续多届获得初、高中组团体总分一、二等奖的好成绩。
2023年广州市体育传统项目学校排球（小学组）比赛中，海珠区北山小学排球健儿在场上展现出良好的作风和精湛的球技，男子组和女子组成功卫冕冠军，再次实现“双冠王”。
江南新村第二小学足球队荣获海珠区青少年校园足球联赛超级组冠军。
新港中路小学荣获海珠区首届跳绳比赛荣获三个组别的第一名及总分第一名的优异成绩。
广州五中时隔五年再次举起广州市高中足球联赛冠军奖杯。
来源：广州教育综合
